Show simple item record

dc.contributor.authorV.Ia. Karkhut
dc.contributor.authorA.P. Kudin
dc.contributor.authorT.M. Kudina
dc.contributor.otherНаціональний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
dc.contributor.otherНаціональний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
dc.contributor.otherНаціональний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
dc.date.accessioned2025-10-09T05:24:22Z
dc.date.available2025-10-09T05:24:22Z
dc.date.issued01-December-2015
dc.identifier.urihttps://uesit.org.ua/index.php/itse/article/view/155
dc.identifier.urihttp://digilib.fisipol.ugm.ac.id/repo/handle/15717717/40994
dc.description.abstractУ статті представлені результати розробки оптимальних з погляду дидактики технологічних підходів до розв’язання навчальних завдань вищої школи новітніми засобами ІКТ, а також оцінка ефективності їх застосування у порівнянні з традиційними методиками і засобами навчання.
dc.language.isoEN
dc.publisherProfi.Net.Ua Group; Department of Informatics and Cybernetics; Melitopol Bohdan Khmelnytsky State Pedagogical University
dc.subject.lccSpecial aspects of education
dc.titleІнфокомунікаційні технології у вищій школі
dc.typeArticle
dc.description.keywordsІКТ
dc.description.keywordsелектронна педагогіка
dc.description.keywordsмультимедійна лекція
dc.title.journalUkrainian Journal of Educational Studies and Information Technology
dc.identifier.e-issn2521-1234
dc.identifier.oaioai:doaj.org/journal:1d414c491a8b4c08a611ff7f742c2b0a
dc.journal.infoVolume 2, Issue 2


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record