Show simple item record

dc.contributor.authorTheodorus, Edward
dc.date.accessioned2026-05-30T09:44:52Z
dc.date.available2026-05-30T09:44:52Z
dc.date.issued2021-10-30 00:00:00
dc.identifier.issn2407-7798
dc.identifier.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/view/58657
dc.identifier.uri10.22146/gamajop.58657
dc.identifier.urihttp://digilib.fisipol.ugm.ac.id/repo/handle/15717717/84656
dc.description.abstractMahasiswa perantauan pada umumnya mengalami gegar budaya saat berpindah dari daerah asalnya ke daerah tempat kuliah. Perancangan intervensi yang membantu mahasiswa perantauan dalam mengatasi gegar budaya perlu didasarkan pada pengalaman nyata yang relevan bagi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengalaman perjumpaan antarbudaya mahasiswa residen asrama salah satu universitas swasta di Yogyakarta. Teori yang digunakan adalah teori akulturasi/gegar budaya. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif, yaitu analisis tematik. Sebanyak 57 mahasiswa residen asrama berpartisipasi. Pemilihan partisipan menggunakan teknik convenience sampling. Data diperoleh dengan diskusi kelompok terarah (FGD). Data dianalisis menggunakan metode analisis tematik, dibantu dengan perangkat lunak QDA Miner Lite. Hasil penelitian menunjukkan enam tema pokok, yaitu: 1) idealisme, 2) makanan, 3) kondisi geografis, 4) pemahaman bahasa dan keterampilan komunikasi, 5) stereotip, dan 6) jejaring sosial. Perspektif psikologi akulturasi (gegar budaya), psikologi sosial afirmasi diri dan ancaman stereotip, peminggiran budaya, dan keterampilan komunikasi antarbudaya digunakan dalam membahas temuan. Implikasinya adalah perancangan psikoedukasi dan kebijakan perlu mempertimbangkan keenam tema tersebut beserta diskusi yang menyertainya.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherFaculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
dc.relation.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/view/58657/pdf
dc.relation.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/downloadSuppFile/58657/12998
dc.relation.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/downloadSuppFile/58657/12999
dc.rightsCopyright (c) 2021 Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP); http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
dc.subjectcultural psychology; empirical research; qualitative method
dc.subjectakulturasi; mahasiswa perantau; perjumpaan antarbudaya
dc.titleTema-tema Pengalaman Perjumpaan Antarbudaya Mahasiswa Perantauan sebagai Bahan Perancangan Psikoedukasi Keterampilan Budaya
dc.typeArticle
dc.identifier.oaioai:jurnal.ugm.ac.id:article/58657
dc.journal.infoGadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP); Vol 7, No 2 (2021); 162-182


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record