Show simple item record

dc.contributor.authorWijaya, Dzikria Afifah Primala
dc.contributor.authorUtami, Muhana Sofiati
dc.date.accessioned2026-05-30T09:45:57Z
dc.date.available2026-05-30T09:45:57Z
dc.date.issued2021-10-30 00:00:00
dc.identifier.issn2407-7798
dc.identifier.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/view/63924
dc.identifier.uri10.22146/gamajop.63924
dc.identifier.urihttp://digilib.fisipol.ugm.ac.id/repo/handle/15717717/84662
dc.description.abstractKrisis usia seperempat abad merupakan krisis perkembangan yang terjadi pada masa emerging adulthood. Krisis usia seperempat abad terjadi karena pengaruh beberapa faktor, di antaranya kepribadian kesungguhan dan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji peran kepribadian kesungguhan terhadap krisis usia seperempat abad pada emerging adulthood dengan dukungan sosial sebagai mediator. Partisipan penelitian ini adalah individu yang berada pada kelompok usia 18-25 tahun sebanyak 286 orang. Terdapat tiga alat ukur yang digunakan, yaitu Skala Quarter-life Crisis, Big-Five Inventory (BFI), dan The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Analisis mediasi menggunakan PROCESS, menunjukkan bahwa dukungan sosial memediasi peran kepribadian kesungguhan terhadap krisis usia seperempat abad sebesar 13% (-0,1286; p < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial berfungsi sebagai mediator atas peran kepribadian kesungguhan terhadap krisis usia seperempat abad.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherFaculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
dc.relation.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajop/article/view/63924/pdf_1
dc.rightsCopyright (c) 2021 Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP); http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
dc.subjectpsychology
dc.subjectdukungan sosial; kepribadian; krisis; masa dewasa
dc.titlePeran Kepribadian Kesungguhan terhadap Krisis Usia Seperempat Abad pada Emerging Adulthood dengan Dukungan Sosial sebagai Mediator
dc.typeArticle
dc.identifier.oaioai:jurnal.ugm.ac.id:article/63924
dc.journal.infoGadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP); Vol 7, No 2 (2021); 143-161


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record