Show simple item record

dc.contributor.author['Yuliandri, Anisa', 'Saptandari, Edilburga Wulan']
dc.date.accessioned2026-02-05T02:10:52Z
dc.date.available2026-02-05T02:10:52Z
dc.date.issued2025-09-25 00:00:00
dc.identifier.issn-
dc.identifier.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/90696
dc.identifier.urihttp://digilib.fisipol.ugm.ac.id/repo/handle/15717717/55028
dc.description.abstractHambatan berbicara stuttering atau gagap memiliki dampak negatif pada pengalaman emosi, kognitif, perilaku, sosial, dan akademik seorang mahasiswa. Artikel ini merupakan case report intervensi Simplified Habit Reversal Training (SHRT) pada seorang mahasiswa (inisial F, perempuan, usia 20 tahun) yang memiliki kegagapan. Intervensi SHRT mengajarkan respons tandingan, yaitu pengaturan napas, untuk menggantikan perilaku gagap yang telah menjadi kebiasaan. Intervensi dilakukan dalam empat sesi, yang menghasilkan penurunan pada tingkat keparahan kegagapan F. Penurunan ini terlihat dari berkurang frekuensi kemunculan gagap serta skor dampak negatif yang lebih rendah pada skala Overall Assessment of the Speaker’s Experience of Stuttering. Temuan ini menunjukkan bahwa SHRT dapat menjadi pilihan intervensi keperilakuan yang efektif untuk mengurangi keparahan gagap pada mahasiswa yang belum pernah menerima penanganan sebelumnya. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi penerapan SHRT secara lebih luas dalam penanganan gagap.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherFaculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada
dc.relation.urihttps://jurnal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/90696/pdf
dc.rights['Copyright (c) 2025 Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP)', 'http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0']
dc.subjectsimplified habit reversal training; hambatan berbicara; gagap; stuttering; childhood-onset fluency disorder
dc.titleSimplified Habit Reversal Training (SHRT) Sebagai Intervensi untuk Mengurangi Keparahan Gagap pada Mahasiswa
dc.typeArticle
dc.identifier.oaioai:jurnal.ugm.ac.id:article/90696
dc.journal.info['Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP); Vol 11, No 2 (2025); 75—83', '2407-7801']


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record