Dilema UNAS Sekolah Menengah Kejuruan Seni
Abstract
DilemaUNASSekolahMenengahKejuruanSeni Oleh:SamsuriNugroho UjianNasionaluntuksiswaSMA/SMKdisambutsangatseriusolehberbagaipihakyangberkepentingan.Satutekatdaripemerintahadalahbahwakualitastamatanharusselalulebihbaik.Salahsatustrategiyangditempuhadalahmelakukanpengetatanstandarminimalnilaikelulusanyangharusdicapaiolehsetiapsiswa.Seorangsiswaakandinyatakanlulusapabila,pertama,telahmengikutiujianseluruhmatapelajaran.Kedua,memperolehnilaiUNASlebihbesardari4,25denganrata-ratakumulatiflebihdari4,50.Apabiladilihatdaribesaranangkayanghanya4,25sesungguhnyastandartersebutsangatringan,karenasecarakonvensionalangkakelulusanyangkitakenaladalah6.00.Lantas,bagaimanadenganSekolahMenengahKejuruan(SMK)Seni?,yangnotabenemengedepankankompetensiatauketerampilanpraktikuntukdikuasaisiswa.